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| 網站建構緣起 鄭勝華謹代表工作小組撰於2003年 |
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(抱歉!尚未寫完) |
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本網站的正式上線要感謝的人非常非常多,近期要感謝的是溫校長明正、方主任 |
| 金雪以及家長會的「綠手指愛心團」的同仁們。而長期付出心力與關心的人 |
| ,除了在教學崗位以專業指導協助我們的諸位老師們以及同學們之外,已退休 |
| 的金校長、杜校長、陳教務主任安邦、李總務主任勝雄及已轉清江國小 |
| 任教的劉輔導室主任家漪和整理校園40餘年才退休的曾生男先生。 |
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| 本網站的建立早在1998年,但配合不同時期不同的需求下,首頁的畫面曾改 |
| 變多次,譬如1998~2000年稱為「校園綠地環保教學資源與教學空間規劃」; |
| 2000~2002年稱「東門國小校園綠地生物多樣性教學資源與教學空間規劃」; |
| 2002~至今稱「東門國小綠手指愛心團網站」。 |
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| 這個經歷也許可分數階段來敘述: |
| 第一階段:研究百年校園的特殊性及綠地生物多的樣性--配合百年校慶 |
| 第二階段:研究校園綠地在環保教育的價值--配合教育部環保小組 |
| 第三階段:研究校園綠地的生物多樣性在教學上的價值--配合九年一貫 |
| 第四階段:校園綠地在環保教育上的價值--配合家長會之「綠手指愛心團」 |
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事情之緣起宜回溯至民國八十七年的春天,金校長梅仙同意臺灣師範大 |
| 學地理學系修研「生物地理與自然保育」的同學,在本人的指導下,以東門 |
| 國小百年校園綠地為研究主題,調查學生們對「校園植物的認識」以及老師們 |
| 對校園綠地教學資源利用的狀況,擬為東門國小編製長期教學用資料: |
| ● 「校園綠地生物棲地網路資料庫」(1998年冬,上網) |
| ● 「校園植物解說牌」(1998年冬,完稿) |
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| 在此過程中,承蒙全校師生協助填寫問卷,陳教務主任安邦、李總務主任 |
| 勝雄及整理校園40餘年的曾生男先生,大力提供資料、美化並穩定校園景觀, |
| 以利建檔工作進行,遂於當年冬天完成「校園綠地生物棲地網路資料庫」 |
| 提供網上查詢功能;以及「校園200種植物解說牌」的製作與試用。 |
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| 當年暑假,金校長榮退。新任的杜校長為令上述工作得以順利繼續,委託 |
| 輔導室劉主任拜訪研究室,了解工作進行狀況,並以「環境教育教師成長團 : |
| 校園環境教學資源開發研習班」名義,為學校老師及家長們安排了六次有關 |
| 校園環境教學資源開發的理論與戶外實察課程 : |
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